Курсанти та офіцери Дніпровського державного університету внутрішніх справ провели низку профорієнтаційних заходів у різних регіонах України, продовжуючи активну роботу з популяризації професії правоохоронця та залучення молоді до вступу в ДДУВС.
Курсантки Марія Хлівна та Ангеліна Шишкіна зустрілися з учнями Черкаської спеціалізованої школи №27 I–III ступенів імені М.К. Путейка. Вони розповіли про особливості вступу до університету, вимоги до фізичної підготовки, умови навчання та проживання курсантів, а також перспективи служби в Національній поліції після закінчення університету.
Курсанти Олександр Забудський та Анастасія Мірошниченко відвідали репетиторський центр «Алгоритм» у Дніпрі, де поспілкувалися з учнями Дніпровських ліцеїв №126 та №137, а також техніко-економічного ліцею №61 «Ерудит». Під час зустрічей школярі детально дізналися про факультети, спеціальності, розпорядок дня, наукову роботу та спортивне життя в університеті, а також отримали відповіді на запитання щодо підготовки до вступних випробувань.
У місті Самар курсанти Іван Тисовський, Назарій Андруцький, Ганна Терехова та Вікторія Кузіна поспілкувалися з учнями ліцею «Самара». У форматі відкритої розмови вони презентували ДДУВС як сучасний заклад підготовки фахівців для правоохоронної системи, розповіли про можливості професійного зростання та соціальні гарантії для курсантів.
Також заступник декана факультету підготовки фахівців для органів досудового розслідування НПУ, підполковник поліції Ігор Шевченко разом із начальником 2-го курсу, майором поліції Віталієм Долганіним та курсантами 2 курсу Діаною Голобородько, Каріною Стрєлець та Олександром Силаковим провели профорієнтаційну зустріч для учнів Криворізького ліцею №127. Крім того, проведено онлайн-зустріч із учнями Дніпровського ліцею №33.
Під час зустрічей школярі отримали вичерпну інформацію про умови вступу до ДДУВС у 2026 році, особливості навчання на факультетах, розпорядок дня курсантів, умови проживання в гуртожитку, соціальні гарантії, можливості занять спортом у секціях, наукової роботи на кафедрах та творчої самореалізації. Окрему увагу приділили перспективам кар’єрного зростання після закінчення університету та службі в підрозділах Національної поліції України.
Подібні заходи сприяють усвідомленому професійному самовизначенню молоді, формуванню позитивного іміджу служби в поліції, підвищенню інтересу до правоохоронної діяльності та допомагають старшокласникам визначитися з вибором майбутньої професії та закладу освіти.
— 25