Захід організовано в межах опанування курсу «Оперативна комунікація».
Головним організатором зустрічі виступив Норвезький поліцейський університетський коледж, який координує проєкт у партнерстві з провідними європейськими закладами: Університетом Умео (Швеція), Поліцейською академією Нідерландів, Університетом Акурейрі (Ісландія) та Поліцейською академією Нижньої Саксонії (Німеччина).
Метою заходу було налагодження академічного діалогу між майбутніми правоохоронцями різних країн, обмін досвідом у сфері підготовки поліцейських і розвиток міжкультурної комунікації. Учасники знайомилися, обмінювалися запитаннями про особливості навчання у своїх країнах, ділилися враженнями та порівнювали системи професійної підготовки.
Курсанти ДДУВС активно брали участь в обговоренні, відповідаючи на запитання іноземних студентів про українську систему поліцейської освіти та цікавлячись практиками закордонних колег. Розглядалися питання формування професійних і комунікаційних навичок, підготовки до роботи в стресових і надзвичайних ситуаціях, а також роль практичної складової в навчанні. Особливу увагу приділили змінам в освіті в умовах воєнного стану.
Курсантка групи ДР-245 факультету підготовки фахівців для органів досудового розслідування НПУ Катерина Шарамок і курсант групи КП-331 факультету підготовки фахівців для підрозділів кримінальної поліції НПУ Владислав Решетняк презентували освітній процес у Дніпровському державному університеті внутрішніх справ. Вони розповіли про ключові напрями підготовки, зокрема про використання сценарно-орієнтованого навчання, і наголосили на адаптації освітнього процесу до умов воєнного часу. Катерина Шарамок підкреслила важливість моделювання реальних ситуацій і практичних занять, які розвивають у курсантів здатність ефективно діяти в кризових умовах і взаємодіяти з громадянами під час стресу чи надзвичайних ситуацій.
Представники партнерських закладів презентували свої навчальні програми, поділилися досвідом і висловили зацікавленість особливостями підготовки поліцейських в Україні, зокрема адаптацією освіти до умов війни та практичною складовою навчання.
Зустріч стала платформою для ознайомлення з міжнародними підходами до поліцейської освіти та популяризації українських практик.
— 28