Участь у тренінгу взяли 16 фахівців – практичні психологи та соціальні педагоги закладів дошкільної, загальної середньої, позашкільної, професійної (професійно-технічної) та фахової передвищої освіти.
Захід відкрила помічниця ректора ДДУВС з гендерних питань Лариса Наливайко, яка привітала присутніх та наголосила на особливій ролі психологічної служби системи освіти в умовах воєнного стану. Вона побажала учасникам професійної стійкості, наснаги та успіхів у відповідальній роботі, яка потребує не лише ґрунтовних фахових знань, а й збереження власних ресурсів і системної турботи про психічне здоров’я.
Тренерами заходу виступили завідувач відділення психологічного забезпечення ДДУВС Сергій Вишневський та психологиня Ганна Мглинець. Серед учасників – представники Дніпровських гімназій № 20, № 34 і № 40 та Дніпровського ліцею № 42, Синельниківського ліцею № 2, Слобожанського ліцею, Дніпровського ліцею безпекового спрямування та національно-патріотичного виховання ім. О. Гостіщева МВС, Міського Палацу дітей та юнацтва, закладів дошкільної освіти № 7 і № 292 Дніпровської міської ради, Дніпровського політехнічного фахового коледжу, Дніпровського фахового коледжу енергетичних та інформаційних технологій, Автотранспортного фахового коледжу Національного технічного університету «Дніпровська політехніка», а також КЗО «Дніпропетровський обласний методичний ресурсний центр».
Навчальний курс спрямовано на поглиблення знань щодо ментального благополуччя, розвиток культури турботи про психічне здоров’я та вдосконалення практичних навичок підтримки себе й оточуючих в умовах воєнного стану.
З урахуванням професійної спеціалізації учасників особливу увагу приділено організації психологічного супроводу здобувачів освіти, взаємодії практичного психолога з педагогічними працівниками, батьками та законними представниками дітей, а також розмежуванню компетенцій психологічної служби закладу освіти та фахівців системи охорони психічного здоров’я і порядку переадресації осіб, які потребують спеціалізованої допомоги.
Окремим блоком розглянуто воєнні аспекти психічного здоров’я: особливості реакцій дітей, підлітків і дорослих на гострий та хронічний стрес, пережитий травматичний досвід, втрату, вимушене переміщення та тривалу невизначеність. Визначено специфіку психологічної підтримки здобувачів освіти під час повітряних тривог, перебування в укриттях, дистанційного та змішаного навчання, а також принципи першої психологічної допомоги особам, які постраждали внаслідок збройної агресії.
Упродовж тренінгу учасники опрацювали алгоритми ідентифікації ознак найпоширеніших розладів психічного здоров’я, опанували вправи для психоемоційної стабілізації, самодопомоги та протидії професійному вигоранню.
Сертифікати про завершення навчання, а також робочі альбоми із застосування алгоритмів підтримки учасникам вручили позаштатна радниця Голови Дніпропетровської обласної військової адміністрації з питань ментального здоров’я, локальна координаторка Всеукраїнської програми психічного здоров’я «Ти як?» Вікторія Назаренко, регіональна координаторка проєкту «Психічне здоров’я для України» (MH4U) у Дніпрі та Дніпропетровській області, Запоріжжі та Харкові Анна Городніченко та помічниця ректора Лариса Наливайко. Учасники висловили щиру вдячність організаторам і тренерам та відзначили практичну цінність набутих знань і навичок для професійної діяльності психологічної служби закладів освіти.
Захід організовано за підтримки Українсько-Швейцарського проєкту «Психічне здоров’я для України» (MH4U), що впроваджує реформи сфери охорони психічного здоров’я у співпраці з Міністерством охорони здоров’я України.
— 18