Представники факультету підготовки фахівців для підрозділів превентивної діяльності НПУ успішно завершили навчання за двома освітніми програмами – «Наставництво: що, для кого і як працює» та «Протидія та попередження булінгу (цькуванню) у закладах освіти».
Отримані знання сприятимуть удосконаленню виховної роботи, комунікації та взаємодії з підпорядкованим перемінним складом.
Під час опанування освітнього серіалу про наставництво на платформі «Дія.Освіта» учасники ознайомилися з принципами побудови довірливих взаємин, особливостями ефективної підтримки, віковими та психологічними чинниками взаємодії. Окрему увагу приділено етичним межам наставника, розвитку самостійності й відповідальності, наданню конструктивного зворотного зв’язку та попередженню емоційного вигорання.
Програму на платформі Prometheus присвячено виявленню, попередженню та подоланню булінгу в освітньому середовищі. У межах 80-годинного курсу слухачі вивчили форми та прояви цькування, особливості поведінки його учасників, методи діагностики проблемних ситуацій, а також алгоритми реагування та профілактичні заходи. Учасники успішно опрацювали підходи до розроблення системи протидії булінгу, створення безпечного середовища, вільного від насильства, і формування культури взаємоповаги в колективі.
Для керівників курсів ці компетентності мають безпосереднє практичне значення. Їхня робота передбачає не лише організацію освітнього процесу, а й щоденну взаємодію з курсантами, розв’язання комунікативних труднощів, підтримку сприятливого психологічного клімату та своєчасне реагування на конфліктні ситуації.
Застосування сучасних підходів до наставництва й профілактики цькування сприятиме розвитку лідерських якостей керівників, підвищенню ефективності виховної роботи та формуванню згуртованого колективу, в якому дисципліна ґрунтується на відповідальності, довірі та взаємоповазі.
— 8