«Доступна комунікація: основи жестової мови для правоохоронців»: відкриття спільної з Дніпропетровською обласною радою Навчально-просвітницької програми у ДДУВС

У Дніпровському державному університеті внутрішніх справ відбулося відкриття навчально-просвітницької програми-циклу тренінгів «Доступна комунікація: основи жестової мови для правоохоронців». На початку заходу помічниця ректора ДДУВС із гендерних питань, докторка юридичних наук, професорка, Заслужена юристка України Лариса Наливайко привітала присутніх та наголосила, що питання жестової мови для правоохоронців є елементом професіоналізму та ефективності, оскільки поліцейський – це перша інстанція, до якої людина звертається в разі небезпеки. Лариса Наливайко звернула увагу, що знання української жестової мови – це унікальний інструмент, що в критичній ситуації дасть змогу встановити контакт із людиною з порушенням слуху; заспокоїти її та зорієнтувати; оперативно зібрати первинну інформацію, яка, можливо, врятує чиєсь життя чи сприятиме затриманню правопорушника.

В організації заходу взяли депутат Дніпропетровської обласної ради, начальник управління з питань культури та спорту виконавчого апарату обласної ради Лілія Гиренко, депутат обласної ради, директор КЗ «Обласний центр олімпійської підготовки» ДОР» Діна Міфтахутдінова, головний спеціаліст відділу молоді, спорту та гендерної політики управління з питань культури та спорту виконавчого апарату обласної ради Тетяна Шапаренко, вчитель КЗО «Спеціальна школа № 10» ДОР» Анна Сорокіна та вчитель КЗО «Спеціальна школа № 10» ДОР» Артем Восьмерик.

Під час зустрічі курсанти Дніпровського державного університету внутрішніх справ дізналися про унікальний досвід «Спеціальної школи №10» – місця для навчання і виховання дітей з порушеннями слуху різних ступенів. З 1994 року заклад надає дітям з нейросенсорною глухотою повну загальну середню освіту.

Під час лекції було проведено своєрідний майстер-клас, протягом якого курсанти вивчили основні фрази та спробували поспілкуватися жестовою мовою.

Крім того, учасники зустрічі отримали пам’ятки із абеткою жестової мови.

Подібні заходи сприяють розширенню впровадження принципів безбар’єрності в діяльності правоохоронних органів, формуванню у майбутніх поліцейських навичок інклюзивної комунікації, розвитку емпатії та готовності ефективно взаємодіяти з людьми з інвалідністю.