Заняття пройшло на базі Дніпропетровського державного університету внутрішніх справ за участі представників патрульної поліції Дніпропетровської та Запорізької областей.

Захід проведено для здобувачів вищої освіти другого курсу факультету підготовки фахівців для підрозділів превентивної діяльності на навчально-тренувальному полігоні «Організація дорожнього руху та оформлення ДТП».
Практики – інспектор батальйону Управління патрульної поліції в Запорізькій області ДПП, лейтенант поліції, Денис Кіяшко та начальник відділу розшуку та опрацювання матеріалів дорожньо-транспортних пригод УПП в Дніпропетровській області ДПП, майор поліції, Євген Тарата –ознайомили курсантів з порядком збирання належних та допустимих доказів щодо документування адміністративних правопорушень у сфері безпеки дорожнього руху, відпрацьовували навички застосування превентивних поліцейських заходів під час збирання доказового базису.
Старший викладач кафедри адміністративного права, процесу та адміністративної діяльності факультету підготовки фахівців для підрозділів превентивної діяльності ДДУВС, капітан поліції, Максим Шевяков наголосив, що незважаючи на умови введення правового режиму воєнного стану, порушення правил дорожнього руху і створення на вулично-дорожній мережі аварійних ситуацій є актуальною проблематикою, яка потребує належного реагування від органів та підрозділів Національної поліції.



Під час заняття учасники обговорили особливості роботи щодо розшуку транспортних засобів, які залишили місце ДТП, закріпили знання щодо правових підстав притягнення осіб до адміністративної відповідальності за порушення правил дорожнього руху, наслідками яких пошкодження майна, транспортних засобів, автомобільних доріг тощо.
Також курсанти вирішували інтерактивні завдання, пов’язані із проблематикою фіксування дорожньо-транспортних пригод на дорогах з тяжкою конфігурацією або з ускладненим дорожнім трафіком, в тому числі із врахуванням умов воєнного стану.
Головною метою факультативного заняття, як зазначили організатори, є закріплення та поглиблення знань, отриманих курсантами під час аудиторних занять.



— 408
